
L’Γ©ducation est en place de prioritΓ© dans l’agenda politique des nations du monde entier, y compris les systΓ¨mes Γ©ducatifs allant de la petite enfance Γ l’Γ©cole secondaire et Γ l’enseignement post-secondaire. Les prioritΓ©s de la politique Γ©ducative ont continuΓ©es Γ Γͺtre faΓ§onnΓ©es par les besoins rΓ©gionaux et locaux, qui reflΓ¨tent l’Γ©volution des caractΓ©ristiques dΓ©mographiques et culturelles des communautΓ©s locales et de leur population d’Γ’ge scolaire. Le fΓ©dΓ©ralisme a jouΓ© un rΓ΄le central dans l’Γ©volution de l’Γ©ducation dans de nombreux pays. Le systΓ¨me fΓ©dΓ©ral doit Γ©quilibrer la gouvernance centralisΓ©e et dΓ©centralisΓ©e de l’Γ©ducation et de ses institutions afin d’encourager la concurrence fiscale et les rΓ©sultats aux niveaux local et rΓ©gional.