Bibliothèque

Language:

Topic:

Collection:

Countries:

Publication Year:

Différentes approches peuvent être utilisées pour faire preuve des résultats. L’approche du changement le plus significatif ajoute de la valeur au suivi et à l’évaluation[1]. En tant que
démarche de démonstration des résultats, elle vise à saisir la perception d’efficacité et d’impact par le biais de la collecte d’« histoires » relatives aux changements les plus significatifs auprès des parties prenantes (bénéficiaires, agents de terrain, maîtres d’œuvre, décideurs…).

L’approche du changement le plus significatif vise à rendre visible le changement. La question à poser est la suivante : serait-on dans la même situation aujourd’hui si le projet n’avait pas existé? Ce questionnement est formulé en prenant en considération que d’autres facteurs et d’autres actions peuvent jouer un rôle indéniable dans les changements souhaités et observés. La démonstration des résultats est une étape clé dans la vie d’un projet. La preuve des résultats, par le biais de l’approche du changement le plus significatif, est une démarche riche en enseignements qui devrait faire partie intégrante de tout projet. Toutefois, cet exercice est souvent oublié, le plus souvent par faute de temps et de moyens financiers.

Pour le Forum des Fédérations et ses partenaires, faire preuve de résultats est un élément fondamental dans la mise en œuvre de son projet : « Autonomisation des Femmes pour des rôles de leadership dans la région du Moyen-Orient et de l’Afrique du Nord : Jordanie, Maroc et Tunisie », et dans le suivi des changements souhaités, entraînés par les interventions initiées.

Il est à noter que le projet du Forum des Fédérations et ses partenaires a adopté la théorie du changement dans sa conception et sa mise en œuvre permettant d’identifier et de suivre les changements souhaités par les actions initiées par le projet. Bien entendu, les changements repérés dans un projet de développement mobilisant plusieurs acteurs sont dus à de nombreux facteurs profonds liés à chaque contexte.